พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระนครคีรี ขอเชิญชมการถ่ายทอดสด Facebook Live กิจกรรมบรรยายพิเศษเนื่องในวันพิพิธภัณฑ์ไทย เรื่อง “ศรีชัยวัชรปุระ : เมืองเพชรบุรีโบราณในห้วงกาลพุทธศตวรรษที่ ๑๘” ในวันศุกร์ที่ ๖ กันยายน ๒๕๖๗             พบกับการบรรยายพิเศษ เรื่อง "โบราณคดีวัดกำเเพงเเลง" โดยนางสาวกรรณิการ์ เปรมใจ นักโบราณคดีชำนาญการ สำนักศิลปากรที่ ๑ ราชบุรี เวลา ๐๙.๐๐ - ๑๐.๐๐ น. และการบรรยายพิเศษ เรื่อง "ศรีชัยวัชรปุระ : เมืองเพชรบุรีโบราณในห้วงกาลพุทธศตวรรษที่ ๑๘" โดยรองศาสตราจารย์ ดร. รุ่งโรจน์ ธรรมรุ่งเรือง ภาควิชาประวัติศาสตร์ศิลปะ มหาวิทยาลัยศิลปากร เวลา ๑๐.๑๕ - ๑๒.๑๕ น. ผู้สนใจสามารถติดตามชมได้ทาง Facebook Live : พระนครคีรี กรมศิลปากร

             กรมศิลปากร ขอเชิญรับชมถ่ายทอดสด Facebook Live รายการไขความรู้จากครูกรมศิลป์ ตอน “เปิดลายแทงบูชาพระพิฆเนศ เทพเจ้าแห่งความสำเร็จ” วิทยากร นางสาวศุภวรรณ นงนุช ภัณฑารักษ์ชำนาญการ สำนักพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ ผู้ดำเนินรายการ นายสิทธิพร บุปผา นักวิชาการเผยแพร่ กลุ่มเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ ในวันพฤหัสบดีที่ ๕ กันยายน พุทธศักราช ๒๕๖๗ ผู้สนใจสามารถติดตามชมได้ทาง Facebook Live : กรมศิลปากร กระทรวงวัฒนธรรม และ Facebook : กลุ่มเผยแพร่ฯ กรมศิลปากร             รายการ “ไขความรู้จากครูกรมศิลป์” มีรูปแบบเนื้อหาของรายการเกี่ยวกับประวัติความเป็นไทย เกร็ดประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับวันสำคัญ ประเพณี วัฒนธรรม วีถีชีวิตความเป็นอยู่ของผู้คน ผ่านการบอกเล่า ถ่ายทอดความรู้ แนวความคิด เนื้อหาวิชาการ จากประสบการณ์ของผู้บริหาร นักวิชาการ และผู้เชี่ยวชาญกรมศิลปากร กำหนดถ่ายทอดสดผ่านเฟสบุ๊กไลฟ์ (facebook live) ทุกวันพฤหัสบดี เวลา ๑๑.๐๐ น. ตลอดปีงบประมาณ ๒๕๖๗ ระหว่างเดือนตุลาคม ๒๕๖๖ - กันยายน ๒๕๖๗

บรรณานุกรมรายชื่อหนังสือสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาใหม่ ห้องค้นคว้า   เดือน กรกฎาคม 2567   หมวด 300  สังคมศาสตร์   กรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน.  กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2564.  ( 372.136 ก189 ) ปรมานุชิตชิโนรส, 2333-2369.  ตะเลงพ่าย.  กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2561.  ( 895.9115 ป169ล ฉ.01-ฉ.02 ) สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.  กรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ฉบับปรับปรุง = National Qualifications Framework (Thailand NQF) Revised Edition.              กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2560.  ( 371.2 ล761ก ฉ.02-ฉ.03 ) -----.  การติดตามและประเมินผล การจัดการศึกษาเรียนร่วมหลักสูตร อาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) : รายงาน.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ,             2561.  ( 375.01 ล761ก ) -----.  การพัฒนากระบวนทัศน์ รูปแบบและกลไกการพัฒนาครูในลักษณะเครือข่ายเชิงพื้นที่ 5 พื้นที่.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2562.  ( 371.1 ล761ก ) -----.  การพัฒนารูปแบบและกลไกการพัฒนาและส่งเสริมพหุปัญญาเพื่อการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน(ฉบับสรุป) : รายงานผล.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  (            372.2 ล761ก ) -----.  การวิจัยและพัฒนารูปแบบกลไกการเสริมสร้างวินัยนักเรียนในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านการมีจิตอาสา เสียสละ เห็นอกเห็นใจผู้อื่น.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2562.  ( 371.5 ล761ก ) -----.  การวิจัยและพัฒนารูปแบบกลไกการเสริมสร้างวินัยนักเรียนในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านความรับผิดชอบและการตรงต่อเวลา.                      กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2562.  ( 371.59 ล761ก ฉ.01-ฉ.02 ) -----.  การศึกษาแนวโน้มความต้องการกำลังคน รายจังหวัด พ.ศ. 2563 – 2568 : ภาคกลาง และกรุงเทพมหานคร.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2563.  ( 331.123         ล761ก [63-68] )         -----.  การศึกษาแนวโน้มความต้องการกำลังคน รายจังหวัด พ.ศ. 2563 – 2568 : ภาคใต้ ภาคใต้ชายแดน.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2563.  ( 331.123 ล761ก           [63-68] )         -----.  การศึกษาแนวโน้มความต้องการกำลังคน รายจังหวัด พ.ศ. 2563 – 2568 : ภาคตะวันออก.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2563.  ( 331.123 ล761ก [63-68] )   -----.  การศึกษาแนวโน้มความต้องการกำลังคน รายจังหวัด พ.ศ. 2563 – 2568 : ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2563.  ( 331.123 ล761ก         [63-68] )         -----.  การศึกษาแนวโน้มความต้องการกำลังคน รายจังหวัด พ.ศ. 2563 – 2568 : ภาคเหนือ.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2563.  ( 331.123 ล761ก [63-68] ) -----.  การศึกษาสภาพและรูปแบบการจัดการศึกษาสำหรับกลุ่มผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษที่เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย : กรณีผู้ที่มีความสามารถ           พิเศษ.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2562.  ( 371.95 ล761ก ) -----.  ข้อเสนอตัวชี้วัดการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลกตามกรอบเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน(Sustainable Development Goal : SDG 4.7) : กรณี                ศึกษาแนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลก (Global Citizenship) ประสบการณ์นานาชาติ : รายงานการวิจัย.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2561.          ( 379.151 ล761ข ฉ.02 ) -----.  คู่มือการนำกรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4-6 ไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ 2564.  ( 371.42 ล761ค ) -----.  คู่มือการเสริมสร้างวินัยนักเรียนในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานด้านความรับผิดชอบและการตรงต่อเวลา.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2561.  (                371.59 ล761ค ฉ.01-ฉ.02 ) -----.  นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ: กรณีตัวอย่างโรงเรียนบ้านไสไทย.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ,              2564.  ( 371.2 ล761น ) -----.  นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ: กรณีตัวอย่างโรงเรียนเทศบาล           4 สันป่าก่อ.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  ( 371.26 ล761น ) -----.  นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ: กรณีตัวอย่างโรงเรียนเทศบาล           5 เด่นห้า.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  ( 371.33 ล761น ) -----.  นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ: กรณีตัวอย่างโรงเรียนราช                ประชานุเคราะห์ 15(วียงเก่าแสนภูวิทยาประสาท).  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  ( 371.2 ล761น ) -----.  นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ กรณีตัวอย่างโรงเรียนห้วยไร่             สามัคคี จังหวัดเชียงราย.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  ( 371.33 ล761น ) -----.  นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในประเทศไทยและประเทศที่คัดสรรเพื่อพัฒนาผู้เรียนสู่ศตวรรษที่ 21.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.         ( 371.2078  ล761น ) -----.  นวัตกรรมการศึกษา กล้าเปลี่ยน สร้างสรรค์ยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย 26-27 สิงหาคม 2564 : รายงานผลการประชุมทางวิชาการการวิจัยทางการ         ศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ 16.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  ( 370.78 ล761น ) -----.  แนวทางการจัดทำมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา : รายงานการวิจัย.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ,              2564.  ( 379.158 ล761น ) -----.  แนวทางการฟื้นตัวทางการศึกษาจากสถานการณ์ COVID-19 ที่มีประสิทธิภาพและเสมอภาค.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  ( 379.593 ล761น ) -----.  แนวทางการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลก(Global Citizenship)ประสบการณ์นานาชาติ: รายงานการวิจัย.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2561.  ( 379.151            ล761น ฉ.02 )-----.  แนวทางสนับสนุนการจัดการศึกษาในพื้นที่ทุรกันดารห่างไกล.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  ( 371.2 ล761น ) -----.  ฟังเสียงสังคมออนไลน์ #insideประเด็นการศึกษา.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  ( 371.3078 ล761ฟ ) -----.  รายงานการติดตามและประเมินผลนโยบายการส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อรองรับ Thailand 4.0.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2562.         ( 371.26 ล761ร ) -----.  รายงานการศึกษาไทย พ.ศ.2562-2564 (Education in Thailand 2019-2021).  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  ( 370.9593 ล761ร [62-64] ) -----.  รายงานการศึกษาไทย พ.ศ. 2561(Education in Thailand 2018).  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2561.  ( 370.9593 ล761ร ) -----.  รายงานการศึกษา รูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยของไทยและต่างประเทศ กรณีศึกษาประเทศญี่ปุ่น สิงคโปร์ ออสเตรเลีย และนิวซีแลนด์.  กรุงเทพฯ:         สำนักงานฯ, 2563.  ( 372.21 ล761ร ) -----.  รายงานผลการจัดงานมหกรรมการศึกษาแห่งชาติก้าวสู่คุณภาพการศึกษาที่ดีกว่า.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2562.  ( 370 ล761ร ) -----.  รายงานผลการวิจัยและพัฒนากรอบสมรรถนะผู้เรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นสำหรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2562.               ( 372.79 ล761ร ) -----.  รายจ่ายด้านการศึกษาของประเทศไทย ปี 2558.  กรุงเทพฯ : สำนักงานฯ, 2561.  ( 371.206 ล761ร [58] ) -----.  สภาการศึกษาเสวนา 2020 (OEC Forum 2020 : การศึกษายกกำลังสอง.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  ( 370.78 ล761ส ) -----.  สภาการศึกษาเสวนา 2018 : รวมพลังพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทย.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2561.  ( 370.7 ล761ส ) -----.  สภาพการจัดการศึกษาเฉพาะทางในประเทศไทย ปี 2560 – 2561 : การผลิตบุคลากร.  กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2563.         ( 370.11071 ล761ส [60-61] )-----.  สภาพการจัดการศึกษาผู้สูงอายุในประเทศไทย : รายงานการศึกษา.  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2564.  ( 374.18246 ล761ส ) -----.  สมรรถนะการศึกษาไทยในเวทีสากล ปี 2562 (IMD 2019).  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2561.  ( 379.593 ล761ส [62] ฉ.01-ฉ.02) -----.  สมรรถนะการศึกษาไทยในเวทีสากล ปี 2561 (IMD 2018).  กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ, 2561.  ( 379.593 ล761ส [61] ) -----.  สถิติการศึกษาของประเทศไทย ปีการศึกษา 2559-2560.  กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2561.  ( 370.21 ล761ส [59-60] ฉ.01-ฉ.02 )สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.  คณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา.  แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา.  กรุงเทพฯ: คณะกรรมการอิสระเพื่อการ           ปฏิรูปการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, [2561].  ( 379.593 ล761ผ )สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.  สำนักนโยบายและแผนการศึกษา.  ดัชนีการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศไทย พ.ศ. 2563.  กรุงเทพฯ: สำนัก            นโยบายและแผนการศึกษา สำนักเลขาธิการสภาการศึกษา, 25463.  ( 374.0728 ล761ด ) สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.  สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้. ถอดบทเรียนการต่อยอดสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านการอนุรักษ์ทรัพยากร                  วัฒนธรรมและภูมิปัญญา : เพื่อสนองโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชเนื่องมาจากพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี         (อพ.สธ.).   กรุงเทพฯ: สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2564.  ( 371.1 ล761ถ )  -----.  รวมไอเดียการออกแบบการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ Chemistry วิทย์ยายุทธ เปลี่ยนห้องเรียนวิทย์ให้เป็นยุทธภพที่เป็นมิตรต่อการเรียนรู้.  กรุงเทพฯ: สำนัก            มาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้  สำนักเลขาธิการสภาการศึกษา, 2565.  ( 371.36 ล761ร ฉ.01)   -----.  รวมไอเดียการออกแบบการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ Biology วิทย์ยายุทธ เปลี่ยนห้องเรียนวิทย์ให้เป็นยุทธภพที่เป็นมิตรต่อการเรียนรู้.  กรุงเทพฯ: สำนัก               มาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้  สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2565.  ( 371.36 ล761ร ฉ.01)   -----.  รวมไอเดียการออกแบบการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ Physics วิทย์ยายุทธ เปลี่ยนห้องเรียนวิทย์ให้เป็นยุทธภพที่เป็นมิตรต่อการเรียนรู้.  กรุงเทพฯ: สำนัก                 มาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้  สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2565.  ( 371.36 ล761ร ฉ.01) -----.  รายงานผลการศึกษาแนวทางการจัดทำระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาที่เชื่อมโยงกับมาตรฐานการศึกษาของชาติ โดยใช้แนวคิด        ระบบการวัดผลแบบ OKRs: Objective and Key Results.  กรุงเทพฯ: สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการ               ศึกษา, 2562.  ( 371.2607 ร451 ฉ.01-ฉ.02 )สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.  สำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา.  ความทั่วถึงและเท่าเทียมของการจัดการศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : รายงานการวิจัย.          กรุงเทพฯ: สำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2560.  ( 379.26 ล761ค ) -----.  สถิติการศึกษาของประเทศไทย ปีการศึกษา 2561-2562.  กรุงเทพฯ: สำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2563.  ( 370.21          ล761ส )  ๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑        

สุนทรียะความงามจากผลงานศิลปินแห่งชาติและนานาชาติ สู่การออกแบบผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ผ่านนิทรรศการ "ภาพบันดาล Art Decoded"             สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ร่วมกับ สมาคมเพื่อการพัฒนาศิลปะและหัตถศิลป์ไทย (TACDA) จัดนิทรรศการ "ภาพบันดาล Art Decoded" แสดงการถ่ายทอดสุนทรียะจากผลงานของศิลปินแห่งชาติและนานาชาติสู่การต่อยอดเป็นผลิตภัณฑ์ในรูปแบบของที่ระลึก นับเป็นการเปิดมิติสัมผัสใหม่จากเพียงแค่สายตาที่รับรู้ผลงาน ขยายเพิ่มสู่การสัมผัสเป็นผลิตภัณฑ์ที่จับต้องได้ โดยการออกแบบผลิตภัณฑ์ได้รับแรงบันดาลใจมาจากผลงานศิลปะของศิลปิน รวม 11 ท่าน ได้แก่ ศ. (เกียรติคุณ) ปรีชา เถาทอง, Prof. Emeritus Peter Pilgrim, ศ. (เกียรติคุณ) ปริญญา ตันติสุข, รศ. ศรีวรรณ เจนหัตถการกิจ, สมศักดิ์ เชาวน์ธาดาพงศ์, ศ. สุธี คุณาวิชยานนท์, ชลิต นาคพะวัน, รศ. กันจณา ดำโสภี, ผศ. ชัยพร ระวีศิริ, Konstantin Ikonomidis และ ยุรี เกนสาคู             นิทรรศการนี้เป็นส่วนหนึ่งของ "โครงการวิจัยการจัดนิทรรศการระดับนานาชาติและศึกษาต้นแบบสินค้า ที่ระลึกภายในพิพิธภัณฑ์ เพื่อต่อยอดสู่การจัดนิทรรศการและการจัดทำสินค้าเชิงพาณิชย์ จากฐานทุนวัฒนธรรมของไทย" มีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดับและส่งเสริมองค์ความรู้ด้านศิลปะในสังคมไทย เกิดการต่อยอดในเชิงพาณิชย์สู่สากล จัดแสดงตั้งแต่วันที่ 4 - 27 กันยายน 2567 เปิดวันพุธ - อาทิตย์ เวลา 09.00 - 16.00 น. ณ พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ หอศิลป (หอศิลป์เจ้าฟ้า)  ปิดทำการทุกวันจันทร์ - อังคาร              พิธีเปิดนิทรรศการจัดขึ้นในวันที่ 4 กันยายน 2567 ตั้งแต่ 14.00 น. เป็นต้นไป โดยมีกิจกรรมบรรยายพิเศษโดย Véronique Delignette-Schilling ผู้อำนวยการหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตสำหรับผู้บริหาร (Executive MBA) ด้านการจัดการแฟชั่นระดับโลก French Institute of Fashion (IFM) สาธารณรัฐฝรั่งเศส ในหัวข้อเรื่อง “การยกระดับผลิตภัณฑ์ของไทยสู่ระดับนานาชาติ”              สำหรับผู้ที่สนใจสามารถติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ โทร. 08 1427 4998 หรือ Facebook page: สมาคมเพื่อการพัฒนาศิลปะและหัตถศิลป์ไทย (TACDA)

ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม เยี่ยมชมหอสมุดแห่งชาติเฉลิมพระเกียรติ ร.9 นครราชสีมา วันที่ 3 กันยายน 2567